Integración E Inclusión En Educación Especial | realestateksa.com
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Los términos integración e inclusión suelen usarse como sinónimos en muchos sectores y uno de ellos donde es más fácil confundirlos es la educación, pero los modelos educativos de integración e inclusión son diferentes en sus objetivos, metas y lo que buscan alcanzar para que haya de verdad un respeto para quienes dentro de este. la mención en Educación Especial y el desarrollo profesional que un día podre desenvolver como futuro docente. 1. JUSTIFICACIÓN DEL TEMA ELEGIDO Nos hemos decantado por este tema: La integración e inclusión escolar de los niños con Síndrome de Down, debido a la importancia que supone para un futuro docente conocer. En la integración se consideraría que el beneficio de estas acciones repercute sólo en el alumno que se integra. La educación inclusiva se basa, sin embargo, en la aceptación de la diversidad, promoviendo que es el sistema el que debe adaptarse para responder de manera adecuada a las necesidades de todos y cada uno de los alumnos/as. La legislación española en relación a la educación inclusiva ha experimentado un progresivo enriquecimiento a partir de la promulgación, en 1985, del Real Decreto de la Ordenación de la Educación Especial, momento en que se empieza a plantear la integración de niños con discapacidades en centros ordinarios. inconvenientes de su inclusión. 1. EDUCACIÓN ESPECIAL 1.1. Concepto Educación especial, es la educación dirigida al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo ya sea por discapacidad, altas capacidades, incorporación al sistema educativo o dificultades de aprendizaje. La Educación Especial en sentido amplio comprende todas.

Integración E Inclusión, Una Nueva Educación Especial. Sociedad; por Carlo Andres Cornejo Olate - Noviembre 10, 2017 Noviembre 27, 2017 0. Comparte. Share on Facebook Share. Los expertos consideran que la integración escolar de personas con necesidades educativas especiales beneficia a toda la comunidad educativa. INTEGRACIN E INCLUSIN. 03/10/16. Son sinnimos, nacen estos conceptos desde la escuela especial en la cual existan nios que estaban en condiciones de integrarse en la escuela normal, se llega a un acuerdo primeramente con las instituciones.

La inclusión es un concepto teórico de la pedagogía que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad. Es un término que surge en los años 90 y pretende sustituir al de integración, hasta ese momento el dominante en la práctica educativa.
Se concluye con la certeza de que todas estas unidades de apoyo y servicios trabajan entrelazadas y en conjunto para lograr de forma exitosa la inclusión e integración educativa, porque todos somos especiales y todos somos diferentes y nuestras diferencias nos enriquecen. Garantizar una educación de calidad para todos y todas. Inclusión educativa con intervención de la modalidad de educación especial en la escuela común de los niños/as con discapacidad o restricciones cognitivas, conductuales, sensoriales o motoras. Inclusión educativa con intervención de la modalidad de educación especial en la escuela. de comunicación e integración entre las.

es una nueva manera de educar que parte del respeto a la diversidad como valor. 3.2.- ¿Inclusión o integración?. Semánticamente, incluir e integrar tienen significados muy parecidos, lo que hace que muchas personas utilicen estos verbos indistintamente. Sin embargo, en los movimientos sociales, inclusión e.

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